如何同自閉癥兒童交流

• 發(fā)布時間：2025-6-6
• 文章來源：西安附一兒童醫(yī)院

如何同自閉癥兒童交流，與自閉癥兒童交流需要極大的耐心、理解和恰當(dāng)?shù)募记桑韵聫那捌跍?zhǔn)備、交流過程、交流后跟進三個階段，為你詳細(xì)介紹交流方法：

前期準(zhǔn)備

了解自閉癥特點：自閉癥兒童在社交互動、溝通能力和行為模式上存在差異。比如，他們可能難以理解非語言信息，像面部表情、肢體語言等;也可能存在重復(fù)刻板行為，對某些事物有強烈的興趣或固定的偏好。提前了解這些特點，能幫助你更好地調(diào)整交流方式。

熟悉孩子情況：與孩子的家長、老師溝通，了解孩子的興趣愛好、日常習(xí)慣、溝通偏好等。例如，如果孩子喜歡汽車，你可以準(zhǔn)備一些與汽車相關(guān)的圖片、玩具或話題，這有助于吸引孩子的注意力，建立交流的橋梁。

調(diào)整自身心態(tài)：保持積極、平和的心態(tài)，不要因為孩子一時的不回應(yīng)或異常行為而感到沮喪或生氣。自閉癥兒童可能需要更多時間來理解和回應(yīng)，你的耐心和包容對他們至關(guān)重要。

交流過程

創(chuàng)造舒適環(huán)境：選擇一個安靜、沒有干擾的環(huán)境進行交流，減少外界刺激對孩子的影響。比如，關(guān)閉電視、收音機等可能分散孩子注意力的設(shè)備，保持室內(nèi)光線柔和。

使用簡單語言：說話時語速要慢，語調(diào)要平穩(wěn)，句子要簡短清晰。避免使用復(fù)雜的詞匯、長句或隱喻。例如，不要說“我們要像小鳥一樣飛出去玩”，而是直接說“我們?nèi)ネ饷嫱妗薄?

結(jié)合非語言溝通

眼神接觸：嘗試與孩子進行短暫的眼神接觸，但不要強迫。如果孩子不愿意，可以從側(cè)面或孩子感興趣的事物入手，慢慢引導(dǎo)。比如，先和孩子一起看他喜歡的玩具，然后逐漸將目光轉(zhuǎn)移到你的臉上。

肢體語言：運用適當(dāng)?shù)闹w語言來輔助表達(dá)，如微笑、點頭、揮手等。但要注意動作幅度不要過大，以免讓孩子感到害怕。例如，當(dāng)你表達(dá)贊同時，可以輕輕點頭并微笑。

面部表情：保持溫和、友好的面部表情，讓孩子感受到你的善意?？鋸埖谋砬榭赡軙尯⒆痈械嚼Щ蠡虿话病?

跟隨孩子興趣：觀察孩子的行為和興趣點，以此為切入點展開交流。如果孩子正在玩積木，你可以說“你搭的積木好高呀，這是什么呀”，然后和孩子一起討論積木的形狀、顏色等。

給予充分時間：自閉癥兒童可能需要更多時間來理解和回應(yīng)你的話。說完話后，耐心等待孩子的反應(yīng)，不要急于重復(fù)或催促?？梢越o孩子一些提示，如輕輕指一下相關(guān)物品，但不要替孩子回答。

使用視覺輔助工具：對于一些難以用語言表達(dá)的概念，可以使用圖片、卡片、手勢圖等視覺輔助工具。比如，要教孩子認(rèn)識不同的水果，可以準(zhǔn)備水果的圖片，一邊指著圖片一邊說出水果的名稱。

交流后跟進

記錄交流情況：記錄下交流過程中孩子的反應(yīng)、興趣點以及遇到的困難等信息。這有助于你總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整交流策略，也能讓其他與孩子交流的人了解孩子的情況。

給予積極反饋：當(dāng)孩子有積極的回應(yīng)或進步時，要及時給予表揚和鼓勵。可以用具體的語言描述孩子的表現(xiàn)，如“你剛才說出了‘蘋果’，說得真好”，然后給孩子一個擁抱或小獎勵。

持續(xù)學(xué)習(xí)與調(diào)整：與自閉癥兒童的交流是一個不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整的過程。你可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍或與其他有經(jīng)驗的家長、專業(yè)人士交流，不斷提升自己的交流技巧。

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