小兒多動(dòng)癥有啥癥狀

• 發(fā)布時(shí)間：2025-3-1
• 文章來(lái)源：西安附一兒童醫(yī)院

小兒多動(dòng)癥有啥癥狀，小兒多動(dòng)癥，即注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，通常會(huì)在兒童時(shí)期出現(xiàn)，特別是在3歲到12歲之間。其主要癥狀包括以下幾個(gè)方面：

注意力不集中：

患兒在進(jìn)行需要高度注意力的活動(dòng)時(shí)，如寫(xiě)作業(yè)、上課等，容易分心，難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力于此類(lèi)任務(wù)。

他們可能會(huì)經(jīng)常忘掉需要專(zhuān)注的任務(wù)，不太注重細(xì)節(jié)，做事情丟三落四。

活動(dòng)過(guò)多：

患兒表現(xiàn)出過(guò)度活躍、坐立不安、手腳不停等情況，即使在需要安靜的場(chǎng)合也無(wú)法保持身體靜止。

他們可能喜歡眨眼、扭動(dòng)身體，或者手腳不停地晃動(dòng)，無(wú)法從事安靜的活動(dòng)或游戲。

沖動(dòng)行為：

患兒通常缺乏耐心，容易沖動(dòng)行事，不考慮后果。

他們可能會(huì)在課堂上接話(huà)茬、打斷別人學(xué)習(xí)，或者因?yàn)橐恍┬∈戮痛罂薮篝[，情緒難以控制。

學(xué)習(xí)困難：

由于注意力不集中和沖動(dòng)行為，患兒在學(xué)習(xí)上可能遇到困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

他們可能無(wú)法專(zhuān)注于上課和做作業(yè)，無(wú)法有效吸收和消化知識(shí)。

情緒不穩(wěn)定：

患兒的情緒可能波動(dòng)起伏較大，容易生氣、不耐煩。

他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生過(guò)分的情緒反應(yīng)，或者突然做出沖動(dòng)行為。

社交困難：

患兒可能難以控制自己的情緒，經(jīng)常打斷他人說(shuō)話(huà)，缺乏社交技巧。

這可能導(dǎo)致他們無(wú)法和他人建立友誼，或者在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)得不自然。

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙(部分患兒)：

表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙、共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)、不能走直線等。

部分患兒還可能有視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)障礙，空間、位置覺(jué)障礙等。

小兒多動(dòng)癥有啥癥狀，小兒多動(dòng)癥的癥狀存在個(gè)體差異，且可能隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而有所變化。因此，如果家長(zhǎng)懷疑孩子患有小兒多動(dòng)癥，應(yīng)及時(shí)帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的具體癥狀、年齡和發(fā)育情況等因素，制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)積極參與孩子的治療過(guò)程，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，有助于病情的康復(fù)。

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